Tentang Kami

Sejarah STIKes Maharani

Stikes Maharani Malang, berdiri pada tahun 2006, berdasarkan SK Mendiknas RI tahun tanggal 22 Desember 2006. Pada perkembangannya Stikes Maharani Malang memiliki empat program studi yaitu Profesi Ners, S1 Keperawatan, D3 Kebidanan, dan D3 Analis Kesehatan.

Stikes Maharani melakukan renovasi pada bangunan dan penambahan fasilitas untuk praktik mahasiswa yang berstandart rumah sakit, serta adanya jurusan D3 Teknologi Laboratorium Medis

Visi

Menjadi STIKes yang Unggul dalam Menghasilkan Tenaga Kesehatan Profesional berjiwa Wirausaha di Tingkat Nasional Tahun 2025

Misi

Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang profesional berbasis penelitian dan kewirausahaan di bidang kesehatan.
Menyelenggarakan penelitian yang berkontribusi dalam perkembangan kewirausahaan di bidang kesehatan.
Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat berbasis penelitian untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
Mengembangkan civitas akademika, sarana, dan prasarana yang mendukung pengembangan kewirausahaan di bidang kesehata
Menyelenggarakan tata kelola kelembagaan Sekolah Tinggi yang unggul.
Mengembangkan jejaring kerjasama yang mendukung pengembangan kewirausahaan di bidang kesehatan.

Tentang STIKes Maharani

STIKes Maharani telah terakreditasi oleh BAN-PT dengan SK BAN-PT No: 307/SK/BAN-PT/Akred/PT/IV/2019, sedangkan masing-masing program studi telah terkreditasi LAM-PTKes maupun BAN-PT.

Profesi Ners: SK LAM-PTKes No: 0440/LAM-PTKes/Akr/Pro/VIII/2018
S1 Keperawatan: SK LAM-PTKes No: 0439/LAM-PTKes/Akr/Sar/VIII/2018
D3 Kebidanan: SK LAM-PTKes No: 0454/LAM-PTKes/Akr/Dip/VIII/2019
D3 Analis Kesehatan: SK LAM-PTKes No: 0493/LAM-PTKes/Akr/Dip/VIII/2019

Stikes Maharani Malang dan Perkumpulan P2KM (Penyelenggara Pendidikan Kesehatan Maharani) Malang berlokasi sama Jl. Akordion Selatan 8B Malang Jawa Timur – Indonesia

Sasaran Stikes Maharani

Meningkatnya mutu pendidikan di semua prodi sesuai dengan standar nasional (BAN-PT dan LAM-PTKes)
Tersusunnya dan terselenggaranya kurikulum yang dinamis dan memenuhi relevansi sesuai dengan bidang ilmu masing-masing program studi
Meningkatnya kuantitas dan kualitas dosen pengelola kurikulum prodi baik dalam mutu akademik maupun kependidikannya
Meningkatnya mutu proses belajar mengajar di seluruh prodi terkait mutu perancangan, pembelajaran dan evaluasi hasil belajarnya. Mutu proses belajar mengajar diukur melalui kualitas output lulusan seperti Indeks Prestasi, jumlah lulusan dan lama studi dengan target tersedia modul untuk semua mata kuliah, rata-rata IP min 3,00 dan lama studi rata-rata 4 tahun untuk sarjana, 1 tahun untuk profesi dan 3 tahun untuk diploma serta 95% lulus uji kompetensi.
Meningkatnya kemampuan insitusi untuk pemerataan dan perluasan akses pendidikan bagi masyarakat tertinggal
Meningkatnya mutu kegiatan kemahasiswaan dan kemampuan penalaran mahasiswa berpikir alternatif, analistis, kritis dan apresiasi diri yang positif untuk pencapaian
Meningkatnya kuantitas dan kualitas pengembangan minat dan bakat mahasiswa untuk mendukung pengembangan diri
Meningkatnya peran alumni dalam pengembangan diri dan almamater
Mengembangkan jejaring dan bursa kerja
Meningkatnya angka partisipasi dosen dalam kegiatan penelitian.
Mengembangkan pusat penelitian berstandar nasional dibawah kontrol UPPM
Meningkatnya angka publikasi artikel secara lokal, nasional dan mengupayakan publikasi internasional
Meningkatnya kerjasama penelitian dengan lembaga swasta dan pemerintahan secara bertahap dari Tingkat Jawa Timur dan Nasional
Dilaksanakannya kerjasama penelitian internasional
Mengembangkan website UPPM STIKes Maharani Malang sebagai media penyebaran informasi
Meningkatkan angka partisipasi dosen dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang diinisiasi oleh UPPM STIKes Maharani Malang.
Meningkatkan kerjasama kegiatan pengabdian masyarakat dengan lembaga swasta dan pemerintah secara bertahap dari tingkat Jawa Timur, Regional Jawa dan Nasional.
Meningkatkan kegiatan pengabdian masyarakat bekerja sama dengan pihak internasional.
Mengembangkan website UPPM STIKes Maharani Malang sebagai pusat informasi kegiatan pengabdian masyarakat oleh STIKes Maharani Malang.
Program peningkatan tugas dan peran UPPM dalam mengkoordinir kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh peneliti STIKes Maharani Malang.
Tersusunnya organisasi yang lebih otonom, efektif dan produktif yang dapat mewadahi penyelenggaaraan fungsi-fungsi insitusi, prodi dan unit kerja lain dengan optimal.
Terselenggaranya fungsi-fungsi manajemen tata kelola yang sehat, terbuka, kondusif, transparan dan memiliki penditraan publik yang kuat dan akuntabel.
Mewujudkan akreditasi prodi dan institusi dengan target meraih peringkat BAIK melalui peningkatan manajemen Unit Penjaminan Mutu
Meningkatkan kualifikasi pendidikan tinggi dosen dan komptensi bidang keilmuannya.
Meningkatkan fasilitas berupa sarana prasarana gedung, laboratorium dan sistem tekonologi informasi yang mendukung proses pembelajaran dan penguatan tata kelola perguruan tinggi yang unggul.
Mewujudkan upaya jejaring kerjasama dan kemitraan dengan calon pengguna lulusan (stakeholder), baik di tingkat nasional maupun internasional.

Tujuan Stikes Maharani

Menghasilkan lulusan yang professional dan unggul dalam bidang kesehatan, bermoral, beretika, serta berbudi luhur.
Meningkatkan penelitian untuk mencapai keunggulan dalam bidang kesehatan.
Meningkatkan pengabdian kepada masyarakat untuk mencapai keunggulan dalam bidang kesehatan.
Meningkatkan sumber daya manusia, sarana, dan prasarana yang mendukung pelaksanaan tridharma perguruan tinggi yang bermutu.
Meningkatkan kerjasama yang mendukung pelaksanaan tridharma perguruan tinggi yang bermutu.